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作者:左汶骏     时间:2018-08-09

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今年高考报名要求中明确规定,考生报名时必须使用二代身份证,县、市、区招办和报名点审查考生的姓名、出生日期、族别、户籍等信息均以考生二代身份证为准。各地教育部门要搞好宣传工作,敦促尚未办理二代身份证的考生尽快到公安机关办理。

本次竞赛是2010年全国商科院校技能大赛的10项专业竞赛之一,同时也是为2010年10月举行的第七届(新加坡)国际市场营销大赛推荐中国区参赛代表队的选拔赛。全国21所本科院校和35所高职高专院校的116个参赛队入围全国总决赛,其中本科组参赛队47个、高职高专组参赛队69个。

  中新网3月19日电 据美国《世界日报》援引当地媒体报道,哈佛大学应届华裔毕业生朱慧雯,3月17日荣获巴蒂.卡兹麦尔奖(PattyKazmaierAward),这是颁给全美女子大学冰球顶尖球员的一项殊荣。

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  潘公凯,1947年1月出生于浙江宁海。1996年4月至2001年5月任中国美术学院院长。2001年6月至今任中央美术学院院长。全国政协委员,中国美术家协会副主席,中央美术学院教授,博士生导师。  刘源:2005年12月28日,中央美术学院中国画学院正式成立。近几年来,中央美术学院已经陆续设立了造型学院、设计学院、建筑学院、人文学院等,现在成立单一学科的中国画学院,从宏观上看,是出于什么样的考虑?  潘公凯:从徐悲鸿先生创建中央美术学院的上个世纪50年代以来至今,中央美术学院国画系一直是全国中国画教学的重要舞台,大家辈出。历史上有齐白石、徐悲鸿、蒋兆和、叶浅予、李可染、李苦禅等,包括后来的卢沉、周思聪,他们既是杰出的画家,也是身体力行的教育家。这样一个有着优良传统的中国画系,到了当下,面临一个继续向前发展的问题。选择在当下成立中国画学院,不仅是中央美院为适应中国画教学的特殊要求所作出的必要改革举措,也是中国画发展历程中的必然选择。  中国画学院成立以后,将以弘扬中国文化精神、传承中国画本源作为基本方向,在认真研究中国画独特的创作规律和教学规律的基础上,不断总结和完善中央美院国画系历经半个世纪所形成的优良教学传统,把中国传统生命智慧与审美精神融入教学大纲中,逐步建立中国画学院独特的学术品格和教学体系。同时,作为一个现代的专业学院,不仅担当着传承的重任,还要以兼容并包的气度,汲取人类优秀的文化传统,在传承中鼓励创造精神,以更为广阔的视野,重视中国画现代人文的建构,为社会培养有素质、有修养、有品格,并适合当代社会文化需求的中国画人才。  刘源:我们注意到,在谈到中国画的时候,您常常就会紧接着说到中国画的教学问题。在您看来,中央美院的中国画教学传统主要呈现什么样的特点,又是如何影响着建国后的中国画发展格局?  潘公凯:中国画教学问题,特别是基础教学部分,直接关系到中国画的发展方向。以往几十年,中央美院国画教学的传统有两条线索。主要的一条线索是以徐悲鸿、蒋兆和为代表的“以西润中”的思路和方向。“以西润中”就是用西方写实造型手段,也就是用素描来改造中国画,特别是增强人物画的造型能力。另外还有一条线索是齐白石、叶浅予、李苦禅,一直到现在的张立辰等人。这是一条强调在中国传统文化基础上推陈出新的道路。这两条思路在中央美院的中国画教学当中大致是平行发展,不同的历史阶段会有侧重。在我看来,第一条线索代表的“中西融合”或者说“以西润中”在中央美院的历史上起的作用更大些。也正因为此,在中国画教学上,中央美术学院也就与中国美术学院拉开了距离。  我觉得这样两条思路并存的历史状况,也是二十世纪中国画发展格局的缩影。从全国范围看,从事“以西润中”、“中西融合”探索的画家人数比较多,尤其是上个世纪五六十年代,比较符合社会主义现实主义的创作要求。而另一条“传统出新”的思路,随着中国国际地位的提高,其重要性正越来越显示出来。其背后的深层问题是全球化与地域文化的关系问题。这是大趋势。  刘源:那么,您认为在目前多元化的美术格局下,中国画教育有没有面临新的问题?是什么样的问题?  潘公凯:实际上,我们的确面临着“中国画教育有没有问题?有没有大问题?”这么一种质疑。我认为,在近20年中,中国画取得了大踏步的发展,创作上取得了大面积的丰收,中国画的发展是显而易见的。具体到中国画专业教学,面临着研究传统、梳理学术观点,加强对传统理解、推陈出新的任务。真正的多元化不是一件容易的事情,真正成为一元更不是一件容易的事情。我想,里面有很多理论问题需要去疏理清楚。要整理思想,找到自己的定位,要研究中国画的边界,深入研究传统。研究传统不仅仅是读一些有关传统的书,在我看来,理解传统的内在精神更为重要。在中国画教学、发展上,我们肩负的任务很重,所以中央美院想建一个平台,加强这方面的研究思考,因为中央美院中国画系传统深厚,师资力量相对比较强。我们把国画系转变成为中国画学院,目的在于进一步加强学术研究、梳理,为中国画教学、创作发展更好地创造条件。  刘源:新成立的中国画学院的机构是如何组成的?作为一个传承、研究、弘扬和发展中国画传统的平台,准备如何发挥作用?  潘公凯:现在,从整体建构上,中国画学院是在原国画系基础上筹建的。原教师队伍和国画系领导是一个基本班底,目前,中央美院国画专业的学生已达300人,是中央美院目前最大的专业,教师也最多。我们希望不断有新力量补充进来,包括聘请一些校外的专家、学者参加到研究探索的工作中来。我们的目的主要是想搭建一个平台,不仅发挥好现有教师队伍的作用,而且想邀请全国与中国画研究有关的专家学者来参加到我们当中。随着2006年上半年新的教学大楼落成,学院在教学空间上将有所调整。在我们看来,中国画学院不仅是中央美院的事,也是全国中国画界的事情。所以,我们会加强和兄弟院校的合作,希望在以后的工作中获得来自同行各界的理解支持,共同推进中国画教学和中国画发展问题的研究。  《中国教育报》2006年5月19日第3版

11所院校名单为:福州英华职业学院、湄洲湾职业技术学院、宁德职业技术学院、泉州信息职业技术学院、武夷山职业学院、厦门安防科技职业学院、厦门演艺职业学院、漳州天福茶职业技术学院、漳州吉马印刷职业技术学院、泉州纺织服装职业技术学院、福建交通职业技术学院。

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中新社纽约六月二十六日电哈佛大学中美国际交流协作机构(HAUSCR)、高盛基金会和上海外国语大学西外外国语学校日前联合宣布:正式启动“二00六哈佛AUSCR中美学生领袖峰会”的各项前期工作。高盛基金会为本次活动提供独家赞助,而包括GOOGLE中国区总裁李开复、著名学者余秋雨、高盛集团前总裁约翰?桑顿等将以嘉宾身份在本次活动中与青年学生领袖们进行面对面交流。

据悉,德育导师上岗前须接受统一培训,由学生所在学校向他们颁发聘书,并对受聘的校内导师进行考核,考核结果与绩效考核、职称评定等挂钩;对聘请的校外导师,学校将参照志愿者的要求进行考核。

在太多的学校,学生没有独立思考和独立学习的充足机会。允许学生自己探索解决问题的办法,而不是被教师告知答案,有助于他们成为积极的学习者。科学课上学生的动手实验应该更加普遍。

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第四,学了一年多以后,我们又准备了一个中文节目,题目是《一节中文课》,由学生自编自演,有的当老师,有的当学生。为了表演节目,他们还从网上购买唐装,有的甚至订做了唐装。在TI中国工程师协会举办的2007年春节联欢会上表演了这个节目,学生们个个身着唐装,操着熟练流利的中文,获得了热烈的掌声。

像谭一泓一样,生命科学技术学院大一学生金超慧告诉记者,选修这门课,希望自己更全面地了解创业的基本知识,使自己更加理性地看待创业。机械电子工程研究生二年级张鑫很早就已赶到会场,“如果我将来创业的话,我在做某些决定时,今日课堂中学到的东西也许会有很大用处,至少会有启发。”

二○一○年,台大更以全球一百二十七名之姿击败新加坡国立大学的一百四十五名,首度称霸华人地区,台湾成大、交通、清大、长庚、中央与阳明等六校也名列世界五百大。

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龙昆北路某机关办公室的王主任说,家长们用多年的心血好不容易培养出一名大学生。毕业后,希望自己的子女事业上有所作为,但事与愿违,他们却整天无所事事。

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