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作者:左汶骏     时间:2018-08-20

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除了继续加大投入,还有哪些措施可以解决教育公平问题,全国政协委员、南方科技大学校长朱清时委员认为,政府应该尽快将教师纳入公务员体系,并仿照公务员轮岗制度实施“教师轮岗制”,“让优秀教师在全国范围内流动起来”。“首先要让我们的教师变成国家公务员,那么一个教师在北京教了5年书,5年后就应该去落后的农村教书。只有最优秀的教师到农村才能实现教育公平,教育公平不光是房子,还有师资。”

据了解,大学生考证有两大类:一是与专业对口的考证,这类考证绝大部分是在学校中进行,与学习相结合;另一类是面广量大的通用型考证,包括驾驶、秘书、人力资源、项目管理、导游、营销师、房产经纪人等。目前,大学生拥有证书的数量,少则三四个,多则十几个。

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但是,不容忽视的是,这些年,职业教育仍是在歧视和偏见中“长大”。很多地方政府对职业教育重视不够、投入不够,从整个教育体系的资源分配上都存在着轻视、忽视职业教育的现象。也正如被誉为“中国高等教育第一人”的潘懋元教授所担忧的那样,国家在实施职业教育发展的战术上与正确的战略相矛盾,政策明显不配套。例如:低投入,高收费;招生录取,先本后专;录用人才,学历划线。

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